DAESUNG MYMAC · DECEMBER 2026
공식을 외우기 전에,
구조가 보이게.See the structure
before the formula.
케임브리지 수학의 깊이와 한국 수능의 정밀함을 잇고, 질문으로 학생의 사고를 열며 피드백으로 강의를 다듬어 문제의 구조가 먼저 보이게 합니다.Cambridge mathematical depth meets the precision of the Korean CSAT. We use questions to open student reasoning and feedback to refine our teaching, so the structure of the problem surfaces first.
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김성민 Sungmin Kim
CEO & Founder, Trinity MathsLab · Mathematics Instructor
Trinity MathsLab에서 학생이 정답을 외우기보다 문제의 구조를 보게 하는 수업과, 그 수업을 계속 다듬는 피드백을 만듭니다. 2026년 12월 대성마이맥 런칭.At Trinity MathsLab, we build classes that help students see the structure of a problem rather than memorise answers, and feedback loops that continuously refine those classes. Launching on Daesung MyMac in December 2026.
01 / THESIS
수학은 더 많이 외우는 일이 아닙니다.Mathematics is not the act of memorising more.
보이지 않던 연결이
한 번에 보이는 순간.The moment connections
click into place.
풀이 절차를 먼저 외우게 하지 않습니다. 왜 이 식이 생겼고 어느 개념으로 이어지는지 보여줍니다. 직관은 쉬운 설명이 아니라, 낯선 문제에서도 다시 출발할 수 있는 좌표입니다.We do not ask you to memorise solution procedures first. We show why an expression exists and which concept it leads to. Intuition is not an easy explanation; it is a coordinate from which you can restart even when a problem is unfamiliar.
Trinity MathsLab 학습 과정The Trinity MathsLab learning loop
01 / QUESTIONQUESTION
정답 대신, 생각이 시작되는 질문.A question that starts a line of thought.
학생의 풀이를 빼앗지 않습니다. 지금 막힌 한 지점을 찾아 다음 생각을 여는 질문을 건넵니다.We do not take the solution away. We locate the exact point of friction and ask the question that opens the next step.
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02 / SYSTEMS
2026년 12월 런칭 기준 학습 시스템Learning systems for the December 2026 launch하나의 수업, 세 개의 학습 엔진.One class. Three learning engines.
학생의 사고, 강사의 설명, 개념의 연결이 함께 나아갈 때 하나의 학습 루프가 완성됩니다.The loop closes only when student reasoning, teacher explanation, and the connections between concepts advance together.
01STUDENT LOOP
SOCRATIC Q&A
정답을 주지 않고도, 앞으로 나아가게.Move forward without giving the answer away.
학생이 멈춘 자리에서 다시 출발하게 돕습니다. 답을 얻는 데서 끝나지 않고, 생각의 흐름이 끝까지 학생의 것으로 남게 합니다.We help students restart from the exact place they stopped. It does not end at the answer — the line of thinking stays the student's own.
- 맥락 기반 힌트Context-aware hinting
- 두 트랙 런칭 모델Two-track launch model
- 담당자 연결 경로Human escalation path
02TEACHER LOOP
LECTURE COACH
강의를 다시 읽고, 다음 강의를 고쳐 씁니다.We reread the lecture, then rewrite the next one.
강사가 자신의 강의를 다시 검토하고, 그 결과를 다음 강의와 교재에 반영하는 루프입니다.An instructor loop that reviews each lecture and feeds the findings back into the next lecture and materials.
- 의견보다 근거Evidence before opinion
- 강의-교재 피드백 루프Lecture-to-material loop
- 강사 최종 검토Instructor final review
03
CONCEPT CONSTELLATION
게임화 설계 원칙GAMIFICATION PHILOSOPHY
점수 경쟁 대신,
개념이 별자리처럼 연결되는 지도.Not rankings.
A star map of connected concepts.
점수와 순위를 쌓는 경쟁 대신, 배운 개념이 어디서 만나고 갈라지는지 한 장의 별자리로 그립니다. 낯선 문제 앞에서도 이미 이해한 개념으로 돌아갈 좌표를 남깁니다.Instead of stacking scores and rankings, we draw a star map of where learned concepts meet and diverge — coordinates you can return to when a problem is unfamiliar.
- 시각적 개념 흐름Visual concept flow
- 순위 경쟁 피로 없이No rank fatigue
- 다시 찾는 좌표Durable coordinates
03 / TRUST
2026년 12월 런칭 기준 운영 원칙Operating principles for the December 2026 launch더 똑똑한 답보다, 더 책임 있는 시스템.Not merely smarter answers. A more responsible system.
이중 판단Dual judgment
생성 모델과 명시적 규칙, 두 기준으로 함께 판단합니다.Generative models and explicit rules judge together.
보수적 상향Conservative escalation
두 판단이 엇갈리면 더 안전한 단계로 올립니다.If the two judgments conflict, the safer level wins.
사람에게 연결Human handoff
AI가 맡을 수 없는 문제는 실제 담당자에게 연결합니다.Problems beyond the AI's scope reach a real person.
최소한의 데이터Minimum data
학생 정보는 필요한 범위에서, 필요한 세션 동안만 다룹니다.Student data stays within the necessary scope and session.
04 / FOUNDER
김성민 Sungmin Kim
CEO & Founder, Trinity MathsLab · Mathematics Instructor
Cambridge MATrinity CollegeMathematical Tripos BAAdmitted to Yonsei DentalDaesung AcademyDaesung MyMac · Dec 2026
Trinity College, Cambridge에서 Mathematical Tripos BA를 마치고 Cambridge MA를 받았습니다. 연세대 치과대학 합격. 대성학원 재종 근무. 2026년 12월 대성마이맥 런칭을 준비합니다.Completed the Mathematical Tripos BA at Trinity College, Cambridge, and received the Cambridge MA. Admitted to Yonsei Dental, instructor at Daesung Academy, launching on Daesung MyMac in December 2026.
“문제를 푸는 기술보다, 수학을 바라보는 눈을 남기고 싶습니다.”“I want to leave students with a way of seeing mathematics—not just a technique for solving problems.”
※ 언어 설정(KO/EN)에 맞춰 연락처 카드 이름·직함·메모가 생성됩니다.※ The contact card name, title and note follow the active KO/EN language.
05 / CONTENT STUDIO
강의 밖에서도, 개념은 계속 연결됩니다.Concepts keep connecting beyond the classroom.
BUILDING TOWARD DEC. 2026유튜브 / 긴 강의YOUTUBE / LONG FORM짧은 개념 영상SHORTS인스타그램 / 릴스INSTAGRAM / REELS강의 노트LECTURE NOTES
개념의 출발점과 풀이의 구조를 강의·짧은 영상·복습 노트로 이어, 교실 밖에서도 다시 생각을 시작할 수 있는 콘텐츠를 준비합니다.We are preparing lectures, short videos, and review notes that connect a concept's starting point to the structure of a solution, so students can restart their thinking beyond the classroom.
06 / CONTACT
2026년 12월,
수학을 보는 방식을 바꿉니다.December 2026.
A different way to see mathematics.
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